مع تزايد استخدام التكنولوجيا خلال العقد الماضي، زادت مخاوف الآباء بشأن تأثيرها على نمو الأطفال. من القضايا المعرفية والتعليمية إلى المخاوف الاجتماعية والعاطفية، يحق للآباء والمتخصصين أن يسألوا عن تأثيرات التكنولوجيا وكمية الوقت التي يقضيها الأطفال في استخدامها.
بينما يمكن أن يكون لاستخدام الأجهزة الرقمية ووسائل الإعلام فوائد اجتماعية، تنشأ المخاوف عندما يؤدي الوقت المفرط الذي يقضيه الأطفال على هذه الأجهزة إلى تقليص الوقت المخصص للتفاعلات الشخصية والأنشطة الأساسية لنموهم. دعونا نلقي نظرة علمية على كيف يؤثر وقت الطفل على الإنترنت في مهاراته الاجتماعية – مثل التعاطف، والرحمة، والحساسية تجاه العلاقات الإنسانية – وما يمكن أن يفعله الآباء لتشجيع النمو الاجتماعي الصحي.
الإيجابيات: تأثير التكنولوجيا على النمو الاجتماعي للأطفال
الخبر السار هو أن استخدام التكنولوجيا ليس دائماً أمراً سيئاً. يمكن للتكنولوجيا أن تقرب الناس من بعضهم البعض، وهذا ينطبق على الأطفال والمراهقين أيضاً.
الكثير منهم يُفيدون أن استخدام منصات الشبكات الاجتماعية، وبرامج المراسلة، والتطبيقات الأخرى يساعدهم على البقاء على تواصل مع أصدقائهم الحقيقيين. كما أن هذه الأدوات يمكن أن تساعد في تكوين صداقات مع أقران في جميع أنحاء العالم الذين لديهم اهتمامات وأهداف مشتركة.
الأطفال الذين يعانون من اضطراب القلق الاجتماعي، والذين عادة ما يواجهون صعوبة في التفاعلات الشخصية، قد يكتشفون أن المجتمعات عبر الإنترنت ومنصات الشبكات الاجتماعية تسمح لهم بتدريب مهاراتهم في التفاعل الاجتماعي، وبناء الثقة في التواصل الاجتماعي بطريقة أكثر راحة. بالإضافة إلى ذلك، توفر مجموعات الدعم عبر الإنترنت فرصة للأطفال لمشاركة تجاربهم والحصول على التشجيع والإرشاد؛ وهي أشياء قد لا تتوفر في مجتمعهم المحلي.
السلبيات: تأثيرات الاستخدام المفرط للشاشة على النمو الاجتماعي للأطفال
الخبر السيئ هو أن الاستخدام المفرط للشاشة يجعل الأطفال يخصصون وقتاً أقل للتفاعلات الاجتماعية الواقعية. نعلم أن الأطفال يتعلمون المهارات التواصلية والمعرفية والاجتماعية من خلال التفاعل مع مقدمي الرعاية، والكبار، وأقرانهم. هم بحاجة إلى التفاعل الشخصي لكي يفهموا ويستخدموا التواصل اللفظي وغير اللفظي، يتعلمون التعاطف، ويمارسون دورهم في الانتظار، ويكتسبون المزيد من المهارات.
يحتمل أن يؤدي الاستخدام المفرط للتكنولوجيا إلى قطع الروابط الاجتماعية بين الأطفال الصغار والكبار، مما يؤثر سلباً على نمو مهاراتهم الاجتماعية والتواصلية.
تأثيرات على الأطفال الصغار
أظهرت الأبحاث الأخيرة أن الوقت الذي يقضيه الأطفال أمام الشاشات يرتبط سلباً مع نمو مهاراتهم الاجتماعية. بشكل خاص، كلما قضوا وقتاً أطول مع الأجهزة، كان تأثير ذلك أكثر سلبية على قدرتهم على التواصل والتفاعل مع الآخرين، واتباع التعليمات، والقدرة على مساعدة الآخرين. يزداد مستوى السلوكيات الاجتماعية الإشكالية، مثل التصرفات السلطوية أو التنمر، مع زيادة وقت استخدام الشاشة.
تأثير استخدام الشاشة على الأطفال الأكبر سناً
المخاوف المتعلقة بانقطاع الروابط الاجتماعية تشمل أيضاً الأطفال الأكبر سناً والمراهقين. مع زيادة الوقت الذي يقضونه أمام الأجهزة، يقل الوقت الذي يقضونه مع أصدقائهم وكبار السن شخصياً. هذا قد يؤدي إلى الشعور بالعزلة والوحدة، حيث أظهرت الدراسات أن المراهقين الذين لديهم أقل قدر من التفاعل الشخصي وأكثر استخداماً للأجهزة يعانون من أعلى درجات الشعور بالوحدة والاكتئاب.
دراسة على الأطفال الأكبر سناً أظهرت أن قضاء أسبوع في مخيم صيفي بدون استخدام الأجهزة قد ساعد بشكل كبير في تحسين قدرة الأطفال على قراءة وفهم الإشارات العاطفية غير اللفظية. تظهر هذه النتائج تأثير الوقت الذي يقضيه الأطفال على الأجهزة على نمو هذه المهارات الاجتماعية الحيوية، كما تؤكد أن هذه المهارات (على الأقل لدى الأطفال الأكبر سناً) يمكن أن تتحسن في فترة زمنية قصيرة إذا تم تقليص وقت الشاشة وزيادة التفاعلات الواقعية.
تأثير استخدام الشاشة على العلاقات الأسرية
هناك قلق آخر يتعلق بنمو الأطفال الاجتماعي واستخدام الشاشة المفرط، وهو تقليل التفاعل الإيجابي داخل الأسرة. أظهرت الدراسات أن زيادة استخدام الأجهزة يؤدي إلى انخفاض جودة الوقت الذي يقضيه أفراد الأسرة معاً، ويزيد من الصراعات بين الآباء والأبناء. تلعب عادات الأطفال في استخدام الأجهزة دوراً كبيراً، ولكن عادات الآباء في استخدام هذه الأجهزة ليست أقل تأثيراً.
عندما يؤدي استخدام الآباء للأجهزة إلى تقليل التفاعل مع أطفالهم، يتأثر النمو الاجتماعي للأطفال. يجب على الآباء الانتباه إلى عاداتهم في استخدام الأجهزة وأيضاً إلى المدة الزمنية التي يخصصونها لاستخدام الأطفال لهذه الأدوات، لدعم النمو الاجتماعي الصحي.
ماذا يمكن أن يفعل الآباء لتعزيز النمو الاجتماعي الصحي؟
إليك بعض الخطوات التي أوصي بها للآباء الذين يشعرون بالقلق بشأن تأثير استخدام الأجهزة الرقمية على النمو الاجتماعي لأطفالهم:
1. وضع حدود زمنية لاستخدام الأجهزة ووسائل الإعلام الرقمية واستخدام أدوات الرقابة الأبوية مثل Pinardin.
تساعد هذه الأدوات على تحقيق توازن بين الأنشطة التي تتطلب الشاشة وتلك التي لا تتطلبها، مما يتيح للأطفال التفاعل الشخصي الكافي لنمو صحي والوقاية من العزلة والوحدة.
2. التحدث بانتظام مع أطفالك عن علاقاتهم مع أقرانهم.
يمكن أن يساعد ذلك في تحديد القضايا مثل غياب العلاقات الواقعية أو الفوائد الاجتماعية التي يعتقد الطفل أنه يحصل عليها من نشاطاته على الإنترنت. كما يساعدك على أن تكون على علم بأي محتوى غير مناسب أو تنمر عبر الإنترنت (Cyberbullying) الذي قد يؤثر سلباً على طفلك.
3. أن تكون نموذجاً يحتذى به في الاستخدام الصحي للأجهزة.
من المهم أن يخصص الآباء وقتاً كافياً وجيداً للتفاعل وجهاً لوجه مع أطفالهم لدعم نموهم الاجتماعي والعاطفي الصحي.
بالنسبة للأجيال الشابة، يعتبر استخدام الأجهزة أمراً لا مفر منه، ولكن يمكن التحكم في الآثار السلبية للوقت الذي يقضونه أمام الشاشات. من خلال فهم إيجابيات وسلبيات استخدام الأجهزة، يمكن للعائلات تقليل تأثير هذه الأدوات على النمو الاجتماعي لأطفالهم عن طريق تحديد استراتيجيات وحدود جديدة. إنشاء عادات جديدة لا يتطلب تغييرات بين عشية وضحاها؛ من خلال اتخاذ خطوات صغيرة مع مرور الوقت، يمكنك تحسين علاقتك مع الأجهزة – وذلك معاً!
